【月刊社会教育】2305.千葉県歴教協の授業づくり（和田悠）
〔特集〕歴史に向き合い、平和を発信する
「歴史総合」の導入と主体的な学びの探求
－ 千葉県歴史教育者協議会の授業づくり ―
和田悠（立教大学文学部教育学科）
『月刊社会教育』804号 2023.05.⇒ 印刷用PDF
〔特集〕歴史に向き合い、平和を発信する
「歴史総合」の導入と主体的な学びの探求
－ 千葉県歴史教育者協議会の授業づくり ―
和田悠（立教大学文学部教育学科）
『月刊社会教育』804号 2023.05.⇒ 印刷用PDF
